福州市新目標(biāo)教育培訓(xùn)中心簡介一． 學(xué)校辦學(xué)起因在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 福州市新目標(biāo)教育培訓(xùn)中心,從開辦以來積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一直追求高起點(diǎn)、上檔次、創(chuàng)品牌，在家長和學(xué)生心目中有著良好的口碑。從文化課的培訓(xùn)中我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生其實(shí)是很聰明的孩子，并非真正的差生，在我們的眼里世界上從來就沒有壞孩子、差孩子，而所謂的“問題少年”都是由于各種各樣的外界過失造成的。可能細(xì)分起來會(huì)很復(fù)雜，但大體上不外乎“家庭過失”、“學(xué)校過失”和“社會(huì)過失”。有的“癥狀”是某一方面的原因造成的，有的，則是這三個(gè)方面交叉感染造成的。從而導(dǎo)致孩子們厭學(xué)、棄學(xué)、學(xué)習(xí)無方、學(xué)習(xí)成績低下、注意力不集中、叛逆、早戀、不自信、上網(wǎng)成癮、離家出走、過于依賴、不善交流、親情冷漠、自控力差等不良行為習(xí)慣。據(jù)了解，全國3億青少年中，有5000萬已被列為網(wǎng)癮、學(xué)困少年，且近年來，青少年犯罪率急劇升高，“問題少年”已經(jīng)成為一個(gè)應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)關(guān)注的人群。正是家長的頭痛、老師的困惑、社會(huì)的憂慮引起了我們深深的思考：只有真正改變了孩子的心態(tài)、培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、樹立了學(xué)習(xí)的信心、學(xué)會(huì)了做人的道理和學(xué)會(huì)了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生們由被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)... [詳細(xì)介紹]